Journal of Theory and Practice in Education ÇANAKKALE University

http://eku.comu.edu.tr/

Cilt 11, Sayı 1 (2015): January 2015

İçindekiler

	I-V

The examination of the readiness levels of teacher candidates for online learning in terms of various variables / Öğretmen adaylarının çevrimiçi öğrenmeye hazır bulunuşluk düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi	PDF
Özlem ÇAKIR, Mehmet Barış HORZUM	1-15

Designing a web based measurement and evaluation environment: A sample storyboard / Web tabanlı ölçme ve değerlendirme ortam tasarımı: Bir görsel senaryo örneği	PDF
Ömer KIRMACI, Özden ŞAHİN İZMİRLİ	16-32

Nurturing the integration of technology in education / Eğitimde teknoloji entegrasyonu	PDF (ENGLISH)
Thomas G. RYAN, Gillian BAGLEY	33-50

A study for determining computer programming students’ attitudes towards programming and their programming self-efficacy / Bilgisayar programcılığı öğrencilerinin programlamaya karşı tutum ve programlama öz-yeterliklerinin belirlenmesine yönelik bir çalı	PDF
Özcan ÖZYURT, Hacer ÖZYURT	51-67

An examination of gender effect on pre-service teachers’ behavioural intentions to use ICT / Öğretmen adaylarının BİT kullanımına yönelik davranışsal niyetleri üzerindeki cinsiyet etkisinin incelenmesi	PDF
Ömer Faruk URSAVAŞ	68-88

Development and application of internet information pollution scale / İnternet’te bilgi kirliliği ölçeğinin geliştirilmesi ve uygulanması	PDF
Mehmet FIRAT, A. Aşkım KURT	89-103

The effect of educational videos presented in two different content stream on motivation and achievement of students with visual learning styles / İki farklı içerik akışında sunulan eğitsel videoların görsel öğrenme stiline sahip öğrencilerin akademik baş	PDF
Muzaffer ÖZDEMİR, Adem Mehmet YILDIZ	104-124

The views and expectations of academicians about retirement / Akademik personelin emeklilikleriyle ilgili görüş ve beklentileri	PDF
Mustafa Aydın BAŞAR, Mehmet ULUTAŞ	125-148

Analysis of organizational behaviour studies in Turkey / Türkiye'deki örgütsel davranış çalışmalarının analizi	PDF
Bertan AKYOL, R. Cengiz AKÇAY	149-170

Determination of media and television literacy levels of classroom teacher candidates / Sınıf öğretmeni adaylarının medya ve televizyon okuryazarlık düzeylerinin belirlenmesi	PDF
Barış ÇETİN	171-190

Cognitive awareness levels of classroom teaching program students on the topics of Turkey’s physical geography / Sınıf öğretmenliği programı öğrencilerinin Türkiye fiziki coğrafyası konularında bilişsel farkındalık beceri düzeyleri	PDF
Öznur YAZICI, Özlem ULU KALIN	191-224

A study on visual reading skills of first grade students at primary school / İlkokul 1. sınıf öğrencilerinin görsel okuma becerileri üzerine bir inceleme	PDF
Bayram BAŞ, Esra ÖRS	225-244

Turkish adaptation of attitude towards mathematics instrument / Matematiğe ilişkin tutum ölçeği’nin Türkçe’ye uyarlama çalışması	PDF
Mesut TABUK, Güney HACIÖMEROĞLU	245-260

A new approach in biology teaching: DNR-based teaching / Biyoloji eğitiminde yeni bir yaklaşım: EGS tabanlı öğretim	PDF
Nazihan URSAVAŞ, Sabiha ODABAŞI ÇİMER	261-290

Mathematical analysis of data on Ottoman history as an application of project based learning model / Proje tabanlı öğrenme modelinin bir uygulaması olarak Osmanlı tarihi verilerinin matematiksel analizi	PDF
İsmet AYHAN, Mahmut SİNECEN, Mithat AYDIN	291-303

Prospective teachers’ opinions towards postgraduate education / Öğretmen adaylarının lisansüstü öğretime yönelik görüşleri	PDF
Çavuş ŞAHİN, Mehmet Kaan DEMİR, Serdar ARCAGÖK	304-320

Investigation of “self perception” and “life satisfaction” of the adolescents who take the student selection and placement exam / Öğrenci seçme ve yerleştirme sınavına giren ergenlerin “benlik algılarının” ve “yaşam doyumlarının” incelenmesi	PDF
Murat EROL, Hasan ÇELİK, Akın ÜÇOK	321-345

Using word processor as a tool to enhance the teaching of writing in a Turkish EFL context: An action research / Türk EFL bağlamında yazma öğretimini iyileştirme aracı olarak kelime işlemci kullanımı: Bir eylem araştırması	PDF (ENGLISH)
Cevdet YILMAZ, Kemal ERKOL	346-358

Reliability and validity studies of the Turkish version of the e-bullying scale (e-BS) and e-victimization scale (e-VS) / E- zorbalık ölçeği ve e-mağduriyet ölçeğinin Türkçe formlarının geçerlik ve güvenirlik çalışmaları	PDF (ENGLISH)
Başaran GENÇDOĞAN, Özkan ÇİKRIKCİ	359-373